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primeros pasos con el iPad

iPad 4º ep. Sept 007

El proyecto iPad ya está en marcha. Los alumnos de 4º de Primaria han tenido su primer contacto con el dispositivo que supone un importante cambio metodológico. La incorporación del iPad al Proyecto Educativo consigue impulsar aún más y mejor el desarrollo de la competencia lingüística y comunicativa, así como la competencia de aprender a aprender tan necesaria para conseguir aprendizajes profundos. Al utilizar la herramienta en el proceso de enseñanza, nuestros alumnos desarrollarán la competencia digital a diario, que les preparará para su futuro trabajo profesional, a la vez que trabajan todos los contenidos del currículo. [Ver un álbum de fotos de los primeros días].

Última actualización el Viernes, 03 Octubre 2014 12:43

Visto: 1579

Criterios educativos para el uso de las tabletas

familia-iPad

“Lo primero que me piden mis hijos cuando llego a casa es: ¿puedo jugar con el ipad?”. Enrique, padre de cuatro hijos de edades comprendidas entre los 13 y los 5 años, se queja de la enorme influencia de la tecnología en el tiempo de ocio de sus pequeños.
La mayoría de los padres actuales no rechazan la tecnología, pues ellos también la usan, sino el tiempo excesivo que sus hijos dedican a ella. Según Xavier Bringué, pedagogo y autor de estudios sobre la “generación interactiva en España”, la tecnología es una buena herramienta de educación en la medida que puede mejorar otras esferas de la relación con los hijos: “hay que educar en lo virtual igual que lo hacemos en la vida real”. Como muestra, varios ejemplos:
1. Un niño que aprende a moderar el uso del móvil aprende el valor del orden.
Las llegada de las nuevas tecnologías han servido para que los padres presten más atención a sus hijos, por los desafíos que entraña. “Si nunca he puesto límites a un niño cuando abre la nevera, tampoco podré hacerlo con las tecnologías”, afirma Bringué. “Si le pido moderación con el tiempo dedicado a la play, me obligo como padre a ser coherente y hacer los mismo en otros ámbitos de la vida”.

Última actualización el Lunes, 21 Julio 2014 11:35

Visto: 1108

Colegios con iPad

En la actualidad, existen gran cantidad de colegios que han puesto en marcha proyectos de implantación del iPad en el aula.

A continuación ofrecemos un listado actualizado de algunos de ellos:ipad

  • Escoles Garbí (Badalona, Esplugues)
  • St. Pauls (Barcelona)
  • Escola Internacional del Camp (Tarragona)
  • Escola Zurich (Barcelona)
  • Pineda (L’Hospitalet)
  • Oak House School (Barcelona)
  • Sadako (Barcelona)
  • Institució Montserrat (Barcelona)
  • Colegio Diocesano San Roque (Valencia)
  • British School of Valencia
  • Attendiis (Andalucia)
  • Santo Angel (Barcelona)
  • Institución educativa SEK
  • Colegios Ramón y Cajal
  • Liceo Europeo
  • Bosque Real College
  • Arenales-Tajamar (Madrid)
  • San Ignacio de Loyola (Torrelodones)
  • San José ss.cc. (Sevilla)
  • Virgen del Carmen
  • Fundació Collserola (Barcelona)
  • Bambini Dei (Girona)
  • Grupo Educativo COAS
  • Colegio Internacional Levante
  • Eurocolegio Casvi (Odón, Boadilla del Monte)
  • Irabia-Izaga (Pamplona)
  • Cardenal Xavierre (Zaragoza)
  • Arenas Sur (Gran Canaria)
  • Guadalaviar (Valencia)
  • Colegio Cristo Rey (Jaén)
  • Colegio San Diego
  • Colegio San Vicente
  • Colegio Vizcaya
  • Colegio Virgen del Carmen (Córdoba)
  • Colegio virgen de Mirasierra (Madrid)
  • Colegio Unamuno (Málaga)
  • Los Rosales (Sevilla)
  • IES Quatre Cantons (Barcelona)
  • Centre d’Estudis Empordà (Roses)
  • Colegio Almedina (Córdoba)
  • Colegio Alameda (Osuna)
  • Escola Sant Gervasi (Mollet del Vallès)
  • Colegio Bartolomé Cossio
  • Salesianos de Atocha
  • Colegio Mascamarena (Valencia)
  • Colegio Domus
  • Colegio Sagrado corazón de Maria (Valencia)

Última actualización el Martes, 01 Julio 2014 18:53

Visto: 1533

Puesta en marcha de la enseñanza con iPAD

 

Los coordinadores de nuevas tecnologías de los colegios Erain, Las Fuentes, Alcaste, Eskibel, Ayalde, Munabe junto a la coordinadora Pedagógica e Informático de COAS-Ana Pérez y Nocolás Ayesta- han tenido una sesión de trabajo en Logroño para unificar criterios, cerrar gestiones y ultimar los preparativos de la implantación del proyecto iPad del curso que viene. En el caso de Munabe, Erain, Alcaste y Las Fuentes empezaremos el año próximo en algunos cursos, para ir implantándolo por etapas.

En esta reunión han quedado cerradas la mayoría de las cuestiones metodológicas y sólo queda por ver cómo terminan las gestiones de compra de los dispositivos.

Ha terminado la reunión con un mensaje unísono de tranquilidad por ver amarrados la mayoría de los detalles del proyecto.

Última actualización el Viernes, 13 Junio 2014 11:16

Visto: 3277

EL PROFESOR GABRIEL BAILLY-BAILLIERE IMPARTE VARIOS CURSOS EN LA UNIR SOBRE EL IPAD

 

 

La Universidad Internacional de La Rioja, UNIR Openclass, ofreció el pasado 9 de abril la openclass "Enseñar con el iPad" que impartió Gabriel Bailly-Bailliere, coordinador TIC del colegio y del Grupo Educativo COAS, Apple Distinguished Educator desde 2011 y Consultor Apple Professional Development desde 2012.

 

En la sesión, se resumieron los contenidos del curso Enseñar con el iPad y se hizo hincapié en la importancia del cambio metodológico y en cómo implementar con éxito un proyecto con iPads en un colegio. Además, se insistió especialmente en lo importante que es la formación previa del profesorado y cómo se puede llevar a cabo en un centro educativo. Por último, Gabriel pudo comentar algunas de las aplicaciones que se ven en el curso y por qué las ha seleccionado.

 

Última actualización el Jueves, 15 Mayo 2014 12:19

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