Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Todos los cursos a partir de 5º de Primaria cuentan con un Consejo de Curso compuesto por un delegado, un subdelegado y varios vocales dependiendo del número de alumnos de la clase. Son elegidos por los propios alumnos y a día de hoy ya están en funcionamiento en Las Fuentes.  

Los miembros del Consejo de Curso mantienen reuniones periódicas con el Profesor Encargado de Curso con la misión de servir a sus compañeros. En las reuniones, se tratan temas diversos  como pueden ser el rendimiento global de los alumnos en las distintas asignaturas, la distribución  de encargos y revisión de su cumplimiento, concreción y seguimiento de las ayudas especiales a los alumnos que las necesiten. Por otro lado pueden tratar aspectos de la vida colegial que puedan mejorar el ambiente de trabajo y compañerismo y la atención de las normas de convivencia y disciplina. Los alumnos pueden proponer otros temas y sugerencias para un mejor funcionamiento del colegio. En definitiva, con los Consejos de Curso perseguimos fomentar la iniciativa y confiarles tareas acordes con su edad y madurez. Resultan una ayuda eficaz en el gobierno de una clase.