Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Los últimos cursos del colegio son claves dentro de la formación de los alumnos. Las dudas sobre los grados y la dedicación profesional empiezan a aparecer en 4º de Secundaria. Las Fuentes mantiene un plan de Orientación Universitaria que ayude a los alumnos en su importante decisión sobre el futuro.

En este caso, los alumnos de 4º de ESO y Bachillerato recibieron una sesión especial sobre las Fuerzas Armadas Españolas y su posible acceso a las mismas. Para ello se trasladó al centro el Teniente Coronel, José Lorenzo Campos Sanromán, de la Delegación de Defensa de La Rioja, que primeramente ofreció una pequeña síntesis sobre el papel del ejército y la defensa en nuestra sociedad, de acuerdo a la Constitución Española de 1978 y los acuerdos y alianzas internacionales de las que nuestro país es miembro, y posteriormente se reunió con aquellos que prestaron un mayor interés con el objetivo de informarles sobre el acceso a la carrera militar, haciendo especial hincapié en la escala de oficiales.

La sesión fue de gran utilidad para nuestros alumnos resolviendo todas las posibles dudas que pudieran tener en torno a dicha orientación profesional, y sobre todo, informándoles de notas de corte, requisitos, materias que se deben cursar, tipos de ingresos o exigencia y capacidades a desarrollar dentro de los distintos cuerpos, entre otros.