Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Dentro del Programa de Orientación Universitaria, este lunes pasado los alumnos de 3º y 4º ESO, y de 1º de Bachillerato, tuvieron la oportunidad de acercarse de forma práctica al mundo de la investigación aplicada en el mundo universitario.

Contamos con la presencia de Alberto Falces, padre del colegio, que coordina desde el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de La Rioja la participación en el proyecto Motostudent. Se trata de un certamen en el que participan universidades europeas consistente en el diseño y fabricación de una moto de competición. Es un proyecto en el que alumnos de diferentes ingenierías aplican sus conocimientos a una situación real. De hecho, el proyecto culmina con una competición en el circuito Motorland de Alcañiz.

Durante la sesión, en la que también colaboraron dos alumnos del proyecto, nos contaron cómo fue el proceso que siguieron desde los aspectos más técnicos, como el funcionamiento eléctrico o la telemetría, hasta otros más humanos como la necesidad de tener una base académica seria o el grado de compromiso y responsabilidad en un proyecto de gran calado.

Los alumnos tuvieron la suerte de poder ver la moto que realizaron el curso pasado y realizaron multitud de preguntas sobre su funcionamiento. Sin duda, se trató de una experiencia enriquecedora y motivante para nuestros alumnos, una muestra de lo que les espera en un futuro cada vez más cercano.