Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Los padres han vuelto a las aulas para conocer de primera mano la nueva metodología que estamos implantando en Las Fuentes con los dispositivos móviles en el aula. El taller tuvo dos partes diferenciadas. La primera de ellas tenía como finalidad un acercamiento al iPad. Así, los padres aprendieron lo fundamental en el manejo de la tableta. Se trataba de acercar el iPad a los padres para que comprendieran su uso y manejo básico. Los ajustes generales, la conectividad, las aplicaciones, etc.

La segunda parte del taller fue impartida por profesores del colegio. Se trataba de acercar las aplicaciones que están utilizando los alumnos en el aula. Después de una breve presentación, el profesor descubría las distintas posibilidades que ofrecía la aplicación en cuestión. Tratamos fundamentalmente 3 aplicaciones: iTunes U como una aplicación de creación de cursos con la posibilidad de adjuntar distintos materiales tales como pdf, presentaciones Power Point, vídeos y otros documentos. Por otro lado explicamos en la sesión la utilidad de Showbie como una herramienta eficaz para pasar documentos a los alumnos y éstos al profesor y poder recibir las correcciones oportunas. Por último, la tercera aplicación básica que explicamos fue Blink Learning. Se trata de una plataforma de libros digitales donde los alumnos pueden trabajar sobre los libros, subrayar, tomar anotaciones o realizar actividades interactivas.

La experiencia, valorada por los propios asistentes, ha sido muy positiva y en el segundo trimestre tendremos otro taller un poco más avanzado.