Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Uno de los mayores empeños del Departamento de Orientación de Las Fuentes se centra en ayudar a los alumnos mayores a que puedan decidir con plenas garantías los estudios que vayan a realizar en Bachillerato y posteriormente en la universidad. De este modo, a lo largo del curso se han ido realizando diferentes acciones encaminadas en este sentido: desde visitas a las universidades hasta pruebas de capacitación, pasando por charlas explicativas o el Professional Match.
 
La última de las actividades tuvo lugar durante las últimas semanas de curso y consistió en una serie de charlas y prácticas impartidas por profesores de la Universidad de Navarra, con el objetivo de mostrar a los alumnos aplicaciones prácticas de los conceptos adquiridos en una carrera universitaria. Asistieron los alumnos de 4o ESO y 1o Bachillerato.

 
La primera sesión tuvo lugar en el Laboratorio de Química del colegio donde los alumnos pudieron observar cómo se llevan a cabo procesos que solo conocían de algunas series o películas como la identificación de huellas dactilares o la detección de sangre en manchas de ropa. 
 
Un profesor de Derecho Constitucional debatió con los alumnos un tema de actualidad, la abdicación del rey y el papel de la monarquía en la sociedad española. 
 
Por último, desde la Facultad de Comunicación, el ponente incidió en la importancia de los medios y las redes sociales en el mundo empresarial a través de casos reales en los que una buena intervención mediática potenció la posición de las empresas ante situaciones problemáticas.