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Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

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Siguiendo con el plan de formación TÚ CUENTAS que imparte la Universidad de Navarra a los alumnos de 4º ESO, en esta ocasión pudimos contar con la presencia de Jorge del Río, profesor de la Facultad de Comunicación de dicho centro y experto en marketing y publicidad. La sesión estuvo centrada en el valor que las marcas tienen ahora mismo en la sociedad.

A través del análisis de diversas campañas de publicidad (IKEA, Nike o Renfe), los alumnos pudieron comprobar desde una perspectiva empresarial cómo es necesario que una marca no solo tenga un buen producto sino que hace falta conseguir captar al cliente a través de las percepciones emocionales. Solo de esa manera una marca consigue alcanzar un mayor valor.

Sobre este aspecto, el ponente extrapoló el valor de una marca con la construcción y desarrollo personal de los alumnos. Incidió en que cada uno tiene que tener claros los objetivos personales que quiere alcanzar, conseguir ser un buen ‘producto’ y tener la capacidad de conectar emocionalmente con los demás para así encontrar la felicidad.