Los profesores realizaron un taller de formación en TBL. Cada uno expuso al resto de compañeros una práctica realizada en clase con el fin de poner en común experiencias, facilitar el trabajo en equipo y generar ideas para futuras lecciones de infusión. El TBL abre nuevos cauces para desarrollar el pensamiento en la materia, afianza y da seguridad con lo aprendido. Es especialmente útil para mejorar en la resolución de problemas y en la comprensión y dominio de los contenidos. Además, el TBL supone una renovación metodológica en el aula enorme. Los alumnos trabajan colaborativamente, interviniendo todos, a través de lo que les va proponiendo el profesor, piensan por ellos mismos y son capaces de llegar al aprendizaje pensando por sí mismos y de lo expresado por el resto de alumnos.
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