Con el objetivo de promover la comprensión lectora, el procesamiento de la información y la ayuda entre compañeros, los alumnos de 6º de Primaria han trabajado, en la clase de Lengua, la técnica “Parejas cooperativas de lectura”:

Para ello, se les divide por parejas y se les propone un texto cuyos párrafos han de leer de forma alternativa. Después, explican a cada compañero cuál piensan que es la idea principal. A continuación, tras ponerse de acuerdo, la redactan en su cuaderno con sus propias palabras.

Con esta técnica, se enriquece el proceso de comprensión del contenido y se desarrolla la capacidad de síntesis.