Sus profesoras recuerdan a Sonia como una alumna muy sonriente y trabajadora, responsable, educada, positiva ante cualquier situación, ayudando a sus compañeras en lo que podía y sobre todo, humilde. Una de ellas recalca un aspecto que le sorprendía: “Sabía aceptar siempre las correcciones que se le hacían”, algo que no todo el mundo encaja bien.
Está casada y hace un mes nació su hija, Sofía. La felicitamos y recibe nuestras preguntas, diciendo: “Siempre hace ilusión salir en el Boletín de Alcaste-Las Fuentes, mi colegio”.
¿Qué despertó tu vocación científica?
Estudié Farmacia y Nutrición, ramas científicas y de Ciencias de la Salud, porque, entre otras cosas, me gustaba mucho la investigación. Pero fue, realmente, al hacer el proyecto de investigación del Master I+D+i en la Universidad de Navarra cuando descubrí lo apasionante que era investigar a la vez que ayudaba a los demás. Para este proyecto, colaboré directamente en una intervención nutricional con niños obesos y con sobrepeso ayudándoles a adquirir buenos hábitos saludables y analizando la expresión de diferentes genes.
¿Cuáles consideras que fueron los elementos que hicieron que tu tesis doctoral mereciera uno de los mayores reconocimientos europeos?
Principalmente porque los resultados sobre los hallazgos encontrados en mi tesis fueron publicados en varias revistas científicas de alto impacto internacional. En la misma investigamos sobre el papel que juegan los telómeros, que son marcadores de longevidad, en distintas poblaciones, mostrando la relación que existe entre la longitud telomérica con la dieta, con determinados marcadores genéticos y con la adiposidad. También fue fundamental la defensa que hice sobre la tesis en el Congreso Europeo de Obesidad, que se celebró en Praga ese año ante la comunidad científica.
¿Crees que la educación diferenciada ayuda a las niñas y adolescentes a tener otra relación con la ciencia?
No lo sé en términos generales. Lo que sí tengo claro es que para mí ha sido fundamental la formación científica que he recibido en Alcaste-Las Fuentes y que me ha permitido contar con la motivación y conocimientos necesarios para, primero, animarme por una carrera del campo de las Ciencias Biosanitarias y, después, poder desarrollar una carrera profesional en el mundo de la Ciencia. Recuerdo, por ejemplo, lo bien preparada que estaba en asignaturas como Química y que me ayudó mucho para los primeros años de carrera.
¿Y a plantearte el estudio de las conocidas como profesiones STEM?
Desde que estaba en el colegio lo que más me gustaba eran las asignaturas de Química y Biología, por ello decidí hacer el bachiller de Ciencias de la Salud. Posteriormente me decanté por estudiar el doble grado de Farmacia y Nutrición porque me gustaba el área sanitaria y la investigación.
¿Crees que la gente contraria a la educación diferenciada conoce a fondo colegios como Alcaste-Las Fuentes?
Probablemente haya gente que no conozca a fondo el trabajo humano y profesional que se lleva a cabo en colegios como Alcaste-Las Fuentes. Considero que hoy en día existen muchos prejuicios cuando lo importante es conseguir alumnos felices, con valores y con un alto rendimiento académico.
¿Hubo alguna mujer científica que te inspirara o te inspire en la actualidad?
Sinceramente en su momento no me inspiró ninguna científica en concreto. Lo que realmente me inspiró fue el hecho de poder aportar a la sociedad nuevos descubrimientos para el avance en la mejora de la salud y la calidad de vida. Actualmente, siento gran admiración por Charlotte Ling, la que fue mi supervisora durante los más de 4 años que estuve en Malmö (Suecia), por su capacidad de trabajo liderando un grupo de investigación y por su valía humana. Ella ha tenido mucho que ver en los avances científicos que he conseguido en estos últimos años.
¿Qué valores consideras que te aportó el colegio que te han sido útiles en tu vida personal y profesional?
Fueron un total de 15 años de vivencia en el colegio y, por tanto, he recibido muchos valores a lo largo de este tiempo. Si tuviera que destacar alguno sería la constancia en el trabajo bien hecho, el esfuerzo, el compañerismo, el respeto, todos ellos fundamentales para un crecimiento personal y profesional.
¿Qué estás haciendo en la actualidad?
Desde hace 1 año, soy profesora e investigadora de la Facultad de Farmacia y Nutrición en la Universidad de Navarra. Imparto clases de fisiología y fisiopatología humana a alumnos de grado y clases sobre distintas materias a alumnos de máster.
Mis intereses científicos se centran en el avance de la medicina personalizada, utilizando nuevas tecnologías epigenéticas y genéticas para mejorar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de diabetes y enfermedades asociadas. El proyecto en el que actualmente estoy trabajando, en colaboración con investigadores suecos, consiste en hallar biomarcadores epigenéticos en sangre para predecir el riesgo de enfermedad cardiovascular y la respuesta terapéutica en pacientes con diabetes tipo 2.
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