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La persona, lo primero. 

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En los últimos días, los alumnos de 3º ESO, han podido realizar como parte de la unidad del sistema circulatorio, una disección de corazón de ternera.

Durante esta práctica de laboratorio, pudieron reconocer las diferentes partes estudiadas en clase. Además, comprobaron cómo funciona la circulación sanguínea de cara a su examen de evaluación. El reconocimiento visual y táctil de este órgano vital ha sido de gran ayuda a los alumnos, dado que han podido acercar y afianzar los conocimientos adquiridos durante la evaluación.

Las impresiones generales han sido muy buenas y todos han manifestado su intención de realizar más prácticas de laboratorio, dado que es una forma más atractiva de acercarnos a las Ciencias Naturales.