Visita de nuestros alumnos a NueveCuatroUno

La redacción de NueveCuatroUno recibió una visita muy especial en sus instalaciones de la plaza Fuente Murrieta. Un grupo de entusiastas alumnos del colegio Las Fuentes tuvo la oportunidad de sumergirse en el mundo del periodismo digital, buscando inspiración y consejos para su propio proyecto de periódico escolar, en el que han estado trabajando con dedicación durante varias semanas.

Durante su recorrido por las instalaciones del periódico, los alumnos no solo conocieron de cerca el trabajo cotidiano en un medio de comunicación, sino que también tuvieron la oportunidad de participar activamente en la redacción de esta misma noticia. Este encuentro les permitió despejar dudas y entender mejor los entresijos del periodismo, llevándose consigo una experiencia enriquecedora.

Nicolás compartió su impresión al comentar: “He descubierto cómo se trabaja en un medio de comunicación”. Por otro lado, Hugo expresó su interés por la profesión al decir: “Es fascinante la labor del periodismo”, destacando especialmente la coordinación del equipo. Bruno, por su parte, se sorprendió gratamente al conocer la sala de grabación de podcasts, mencionando: “Pensaba que solo se hacían noticias”. Finalmente, Miguel resaltó la versatilidad del medio al afirmar: “Me sorprendió descubrir que, además de noticias, también editáis revistas tan extensas”.

Como reconocimiento a su entusiasmo y dedicación durante la visita, los alumnos recibieron un pequeño lote de regalos cortesía de NueveCuatroUno. Ahora, les corresponde poner en práctica los conocimientos adquiridos y los consejos recibidos por parte de la redacción para continuar desarrollando su proyecto de periódico escolar con aún más energía y creatividad.

5 ventajas de esta visita para los alumnos:

1. Fomentar la alfabetización mediática: Exponer a los alumnos a un entorno de medios digitales les ayuda a desarrollar habilidades críticas para comprender y analizar la información que consumen.
2. Promover el conocimiento actualizado: Los periódicos digitales ofrecen una ventana en tiempo real a los eventos y noticias que están ocurriendo en el mundo.
3. Estimular la creatividad: Observar la variedad de formatos, diseños y enfoques de contenido en un periódico digital puede inspirar a los alumnos a ser creativos en sus propias formas de comunicar información.
4. Facilitar el aprendizaje práctico: Ver de cerca cómo funciona un periódico digital, desde la producción de contenido hasta la distribución en línea, proporciona a los alumnos una comprensión práctica del proceso periodístico y de edición.
5. Fomentar el pensamiento crítico y el debate: Al discutir y analizar artículos o secciones específicas del periódico digital, los alumnos pueden desarrollar habilidades de pensamiento crítico al cuestionar la información presentada, examinar diferentes perspectivas y participar en debates informados sobre temas relevantes.