En el colegio apostamos por que los alumnos aprendan a gestionar sus emociones. Para ello, resulta fundamental que pongan palabras a lo que sienten, algo que no siempre resulta sencillo.
Por este motivo, en la clase de Lengua de 2º ESO hemos trabajado el léxico de la emociones (significado denotativo y connotativo, campo semántico y asociativo y familia léxica) y lo hemos plasmado en una serie de murales. Ahora sabemos más sobre las emociones y además podemos hablar sobre ellas con propiedad.
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